SCHLENKER, Adriana Cristiane. 2018. “APLICATIVOS COMO FERRAMENTA MEDIADORA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ALEMÃ NO BRASIL: Ein Plus Ou Minus?”. Trama 14 (31). Marechal Cândido Rondon:143-51. https://doi.org/10.48075/rt.v14i31.17778.