GRILLI, M. e PUH, M. (2021) “O ENSINO DE ALEMÃO ENQUANTO ATO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: REFLEXÕES A PARTIR DE UM ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NA UNIVERSIDADE”, Trama. Marechal Cândido Rondon, 17(41), p. 123–133. doi: 10.48075/rt.v17i41.26839.