SERIKAWA, R. F. e WANDERLEY, N. de A. . (2022) “FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: : UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES A PARTIR DO CORDEL”, Trama. Marechal Cândido Rondon, 17(42), p. 154–165. doi: 10.48075/rt.v17i42.27278.