SERIKAWA, R. F., y N. de A. . WANDERLEY. «FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: : UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES A PARTIR DO CORDEL». Trama, vol. 17, n.º 42, mayo de 2022, pp. 154-65, doi:10.48075/rt.v17i42.27278.