SERIKAWA, R. F., e N. de A. . WANDERLEY. “FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: : UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES A PARTIR DO CORDEL”. Trama, vol. 17, nº 42, maio de 2022, p. 154-65, doi:10.48075/rt.v17i42.27278.