ANDRADE FR da S, RIBEIRO EF, VASCONCELOS SMF. A (RES)SIGNIFICAÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA PROPICIADA POR NARRATIVAS DE VIDA PRODUZIDAS EM ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO NO CONTEXTO PANDÊMICO. Trama [Internet]. 1º de junho de 2021 [citado 18º de julho de 2024];17(41):28-44. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/trama/article/view/26856