PIN AK, SILVEIRA JS. EDUCAÇÃO BILÍNGUE MEDIANTE PRÁTICAS DA LITERATURA SURDA PARA ASCENDÊNCIA E VALORIZAÇÃO CULTURAL E IDENTITÁRIA. Trama [Internet]. 2018 Jun. 29 [cited 2024 Jul. 17];14(32):77-86. Available from: https://e-revista.unioeste.br/index.php/trama/article/view/18767