SCHLENKER AC. APLICATIVOS COMO FERRAMENTA MEDIADORA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ALEMÃ NO BRASIL: ein plus ou minus?. Trama [Internet]. 1º de fevereiro de 2018 [citado 26º de abril de 2024];14(31):143-51. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/trama/article/view/17778