PIN AK, SILVEIRA JS. EDUCAÇÃO BILÍNGUE MEDIANTE PRÁTICAS DA LITERATURA SURDA PARA ASCENDÊNCIA E VALORIZAÇÃO CULTURAL E IDENTITÁRIA. Trama [Internet]. 29º de junho de 2018 [citado 26º de abril de 2024];14(32):77-86. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/trama/article/view/18767