Hullen, N. M., Ferreira, A. A., & Busse, S. (2014). ESCRITA E FALA: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DAS PRODUÇÕES ESCRITAS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Travessias, 8(2), e10946. Recuperado de https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/10946