HOPPE, M. C. A CONCEPÇÃO DE LEITURA QUE PERMEIA O TRABALHO DO PROFESSOR. Travessias, Cascavel, v. 8, n. 1, p. e10331, 2014. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/10331. Acesso em: 28 mar. 2024.