MARQUES FILHO, A. APROXIMAÇÕES ENTRE TEORIA QUEER E ARTE-EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA ATRAVÉS DE HISTÓRIAS DE VIDA. Travessias, Cascavel, v. 2, n. 1, p. e2895, 2008. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/2895. Acesso em: 7 maio. 2024.