RIEDNER, V.; CASTELA TORRENTES, G. Ensino híbrido no ensino de línguas: revisão de artigos sobre o tema. Travessias, Cascavel, v. 16, n. 3, p. e29040, 2022. DOI: 10.48075/rt.v16i3.29040. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/29040. Acesso em: 12 maio. 2024.