Gaio Hoffmann, Dayane, e Aparecida Feola. 2010. “UM ESTUDO DA MODALIZAÇÃO ESTABELECIDA PELO VERBO PODER EM LIVROS DIDÁTICOS”. Travessias 2 (3). Cascavel:e3177. https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/3177.