de Aguiar, Leidiane Marques, e Beatriz Helena Dal Molin. 2016. “Formação De Professores Em Contextos De Rizoma, De Aprendência E De TCD: Possibilidades Para Um Ensino emancipatório E Participativo”. Travessias 10 (2). Cascavel:e13957. https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/13957.