Valéria Doná Hila, Cláudia. 2010. “TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: EM BUSCA DE CATEGORIAS PARA ANALISAR A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS”. Travessias 4 (1). Cascavel:e3621. https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/3621.