Swiderski, Rosiane Moreira da Silva, e Terezinha da Conceição Costa-Hübes. 2012. “O GÊNERO ORAL NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA: ATIVIDADE DE RECONHECIMENTO”. Travessias 6 (2). Cascavel:e6453. https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/6453.