Passoni, T. P. e Souza, M. G. P. L. de (2011) “IDENTIDADES PROFISSIONAIS DE PROFESORES DE LÍNGUA INGLESA: A (RE)CONSTRUÇÃO DIANTE DO(S) OUTRO(S)”, Travessias. Cascavel, 5(2). Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/4911 (Acessado: 21 janeiro 2022).