Passoni, T. P., e M. G. P. L. de Souza. “IDENTIDADES PROFISSIONAIS DE PROFESORES DE LÍNGUA INGLESA: A (RE)CONSTRUÇÃO DIANTE DO(S) OUTRO(S)”. Travessias, vol. 5, nº 2, novembro de 2011, https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/4911.