Valéria Doná Hila, Cláudia. “TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: EM BUSCA DE CATEGORIAS PARA ANALISAR A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS”. Travessias 4, no. 1 (abril 29, 2010): e3621. Acessado maio 18, 2024. https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/3621.