kalva, Julia margarida, e Aparecida de Jesus Ferreira. “ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA E A IDENTIDADE NACIONAL: REFLETINDO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES”. Travessias 5, no. 1 (maio 27, 2011): e4567. Acessado abril 27, 2024. https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/4567.