1.
Cavalcante HM, Dal Molin BH. Medindo um território: a modalidade de Educação Mediada no contexto do NEaDUNI. Trav. [Internet]. 31º de agosto de 2021 [citado 6º de maio de 2024];15(2):e27348. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/27348