EDUCAÇÃO DO SURDO: HISTÓRICO E LÍNGUA DE SINAIS

Sheila Rodrigues Vieira, Andreia Nakamura Bondezan

Resumo

A proposta deste trabalho é a de apresentar o histórico da educação do surdo, pontuando as formas de tratamento que eles receberam no atendimento escolar, durante a trajetória da educação do surdo no Brasil, tendo como destaque o oralismo, a comunicação total e o bilingüismo. Em seguida o intuito é de apresentar o conceito de língua de sinais, destacando a função do professor e do intérprete de libras no processo educativo. A realização deste trabalho, de caráter bibliográfico, propiciou um maior conhecimento e compreensão sobre o tema surdez e uma reflexão acerca da aprendizagem do aluno surdo.

Palavras-chave

educação do surdo;língua de sinais; intérprete de libras.

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