Fundamentos do processo ensino/aprendizagem dos esportes na escola

Luís Sérgio Peres

doi:10.36453/cefe.2001.v3.i2.p137

Fundamentos do processo ensino/aprendizagem dos esportes na escola

Autores

Luís Sérgio Peres Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon

DOI:

https://doi.org/10.36453/cefe.2001.v3.i2.p137

Palavras-chave:

Esporte, Ensino/Aprendizagem, Formação precoce, Lúdico.

Resumo

O objetivo deste ponto de vista é realizarmos uma reflexão quanto aos procedimentos fundamentais do processo ensino/aprendizagem dos esportes na escola, onde os professores da área da Educação Física utilizam este método de entretenimento de forma equivocada, utilizando-o como meio de competição e de formação precoce de futuros atletas, desvirtuando a utilização deste, neste período escolar, como lúdico.

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Publicado

01.01.2000

Como Citar

PERES, L. S. Fundamentos do processo ensino/aprendizagem dos esportes na escola. Caderno de Educação Física e Esporte, Marechal Cândido Rondon, v. 3, n. 2, p. 137–144, 2000. DOI: 10.36453/cefe.2001.v3.i2.p137. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/1831. Acesso em: 8 abr. 2025.

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Edição

V. 3, N. 2, 2001 | Caderno de Educação Física

Seção

Ponto de Vista

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