Fundamentos do processo ensino/aprendizagem dos esportes na escola
DOI:
https://doi.org/10.36453/cefe.2001.v3.i2.p137Palabras clave:
Esporte, Ensino/Aprendizagem, Formação precoce, Lúdico.Resumen
O objetivo deste ponto de vista é realizarmos uma reflexão quanto aos procedimentos fundamentais do processo ensino/aprendizagem dos esportes na escola, onde os professores da área da Educação Física utilizam este método de entretenimento de forma equivocada, utilizando-o como meio de competição e de formação precoce de futuros atletas, desvirtuando a utilização deste, neste período escolar, como lúdico.
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