The relevance of social responsibility in Higher Education Institutions

uma revisão

Authors

DOI:

https://doi.org/10.48075/revistacsp.v21i40.27431

Abstract

Hodiernamente as Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras buscam por uma gestão socialmente responsável que contribua com o desenvolvimento da sociedade. A responsabilidade social universitária (RSU) é um fenômeno que tem ganhado relevância nos últimos anos por ser um conceito social e politicamente construído que diz respeito ao desenvolvimento promovido pela universidade. Devido a isso, este trabalho teve como objetivo investigar a importância das políticas e das práticas de responsabilidade social que são executadas nas IES. Para tal, foi realizada uma revisão sistemática nos bancos de dados do Portal de Periódicos da Capes; Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Web of Science, ScienceDirect, Scopus® e Spell, a fim de obter trabalhos relacionados a temática. Os resultados indicaram 12 artigos que atenderam aos objetivos estabelecidos e denotam a importância das práticas de RSU nas dimensões: social, cultural, ambiental e econômica.

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Author Biographies

  • SIMONE SOARES, Universidade Estadual do Centro Oeste - UNICENTRO

    Professora nos cursos de Administração e Ciências Contábeis no Centro Universitário Campo Real - UNIBRASIL. Mestre em Desenvolvimento Comunitário (PPGDC - UNICENTRO). Especialista em Gestão Estratégica de Pessoas, Docência em Administração, Educação Ambiental e Educação à Distância (EAD), com MBA em Controladoria e Finanças.

  • FERNANDO STORA, UNICENTRO

    MESTRE EM DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO

  • Luis Paulo Gomes Mascarenhas, UNICENTRO
    Graduado em Educação Física pela Universidade de Formação e Educação e Cultural do Abc (1993) e mestrado em Atividade Física e Saúde pela Universidade Federal do Paraná (2005). Doutor em Saúde da Criança e do Adolescente, área de concentração em Endocrinologia Pediátrica pela UFPR (2010). Atualmente é professor titular da Universidade Estadual do Centro-Oeste, campus Irati no departamento de educação física. Professor do programa de mestrado em desenvolvimento comunitário com atuação em saúde, ambiente e qualidade de Vida. Identificar elementos comprometedores da saúde, qualidade de vida na sociedade e elaborar propostas de ação que promovam saúde e qualidade de vida em diferentes setores de atuação (empresas, clínicas, escolas, associações, clubes) e ambientes (urbanos e rurais). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Atividade Física e Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: metabologia e atividade física. Atual Coordenador do Escritório de Relações Internacionais e Institucionais da Superintendência Geral de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior do Estado do Paraná.
  • Carlos Alberto Marçal Gonzaga, UNICENTRO
    Doutor em Engenharia Florestal pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Professor Titular do Departamento de Administração, Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO).
  • SERGIO LUIS DIAS DOLIVERIA, UNICENTRO

    Doutor em Administração pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Professor Titular do Departamento de Administração, Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO).

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Published

15/12/2022

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Vol. 21 No. 40 (2022): Revista CSP

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Copyright (c) 2022 Revista Ciências Sociais em Perspectiva

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How to Cite

SOARES, SIMONE; STORA, FERNANDO; MASCARENHAS, Luis Paulo Gomes; GONZAGA, Carlos Alberto Marçal; DOLIVERIA, SERGIO LUIS DIAS. The relevance of social responsibility in Higher Education Institutions: uma revisão. Revista Ciências Sociais em Perspectiva, [S. l.], v. 21, n. 40, p. 59–78, 2022. DOI: 10.48075/revistacsp.v21i40.27431. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/ccsaemperspectiva/article/view/27431. Acesso em: 12 oct. 2026.