DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE FÍSICA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PGECM) DO IFCE: : UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

Davy Mororó Ximens; Antonio de Lisboa  Coutinho Junior; Willana Nogueira Medeiros  Galvão; Gilvandenys Leite  Sales

doi:10.48075/educare.v17i44.29347

DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE FÍSICA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PGECM) DO IFCE:

UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

Autores

Davy Mororó Ximenes Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará https://orcid.org/0000-0001-7956-9192
Antonio de Lisboa Coutinho Junior Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará https://orcid.org/0000-0001-7270-7759
Willana Nogueira Medeiros Galvão Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará https://orcid.org/0000-0002-1136-0648
Gilvandenys Leite Sales Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará https://orcid.org/0000-0002-6060-2535

DOI:

https://doi.org/10.48075/educare.v17i44.29347

Palavras-chave:

Ensino de Física; Tecnologia; Revisão Sistemática de Literatura.

Resumo

Este estudo tem como proposta a realização de uma Revisão Sistemática de Literatura (RSL) partindo da necessidade de conhecimento acerca da divulgação científica do PGECM. Considerou-se o Ensino de Física associado ao uso de tecnologias e Metodologias Ativas no período de 2015-2021, utilizando a estratégia PICOC e o software State of the Art through Systematic Review (StArt).

Downloads

Publicado

20-12-2022

Como Citar

XIMENS, D. M.; COUTINHO JUNIOR , . A. de L.; GALVÃO, W. N. M.; SALES, G. L. DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE FÍSICA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PGECM) DO IFCE: : UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA. Educere et Educare, [S. l.], v. 17, n. 44, p. 1–18, 2022. DOI: 10.48075/educare.v17i44.29347. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/29347. Acesso em: 17 jul. 2024.

Baixar Citação

Edição

v. 17 n. 44 (2022): Especial

Seção

Artigos e Ensaios

Licença

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Aviso de Direito Autoral Creative Commons

Política para Periódicos de Acesso Livre

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Licença Creative Commons

Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional, o que permite compartilhar, copiar, distribuir, exibir, reproduzir, a totalidade ou partes desde que não tenha objetivo comercial e sejam citados os autores e a fonte.