NOTAS SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DE LAS COMUNIDADES EUROPEAS, EL PROCESO DE BOLONIA Y BREVES CONSIDERACIONES SOBRE CUESTIONES DE SU POLÍTICA
DOI:
https://doi.org/10.17648/educare.v6i12.5106Palabras clave:
Espaço Europeu de Educação Superior, Processo de Bolonha, Questões políticas.Resumen
Este artículo describe el camino de la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) - se centra en el proceso de Bolonia - el más importante de sus aspectos - mediante el desarrollo de una breve descripción de las cuestiones de política antes que él, tejer sus conclusiones sobre desarrollo en los diez (10) años de su aplicación. Para entender el proceso de Bolonia y el intento consecuente en la construcción del EEES, rescató algunos de los documentos oficiales. El trabajo se basa en la investigación de la literatura. Si bien los objetivos, tratar de explicar la situación europea tanto política como cultural y económico.
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Publicado
10-06-2011
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PASSOS, R. D. F. dos; PEREIRA, E. M. de A. NOTAS SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DE LAS COMUNIDADES EUROPEAS, EL PROCESO DE BOLONIA Y BREVES CONSIDERACIONES SOBRE CUESTIONES DE SU POLÍTICA. Educere et Educare, [S. l.], v. 6, n. 12, 2011. DOI: 10.17648/educare.v6i12.5106. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/5106. Acesso em: 21 abr. 2025.
Número
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Núcleo Temático: Políticas para Educação Superior e Formação de Professores
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