LEITURA E BIBLIOTECA
DOI:
https://doi.org/10.48075/ri.v2i1.20438Palavras-chave:
biblioteca — ensino — leitura — multidisciplinaridade - textoResumo
O presente artigo apresenta pequeno arcabouço teórico demonstrativo de que a questão da leitura requer uma reflexão multidisciplinar, neste caso, acrescentamos reflexões sobre biblioteca e cultura para comprovar que as bibliotecas escolares deveriam se constituir em locais de cultura e lazer.
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