MEMÓRIA: RELATOS DE UMA PROFESSORA DE PORTUGUÊS
Palavras-chave:
Memória, Língua Portuguesa, Ensino, Projeto “O texto na sala de aula”Resumo
O objetivo desse trabalho é relatar fatos relacionados à minha experiência como professora de Língua Portuguesa no Oeste do Paraná. A minha memória percorrerá o período de 1982 a 1987, época em que uma proposta de ensino de língua materna, resultado do trabalho conjunto ASSOESTE/UNICAMP, procurou intervir no trabalho tradicional que se praticava em sala. Lembraremos ações que resultaram do projeto “O texto na sala de aula”, as quais, iniciadas no Oeste, atingiram todo o Paraná. A recuperação da história possibilita que se registrem acontecimentos de uma época, e a reflexão sobre a experiência passada torna possível uma análise lúcida do presente na perspectiva da construção de ações futuras mais conscientes e mais produtivas.
Downloads
Publicado
08-08-2011
Como Citar
GALAN, M. R. MEMÓRIA: RELATOS DE UMA PROFESSORA DE PORTUGUÊS. Línguas & Letras, [S. l.], v. 1, n. 1, 2011. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/5488. Acesso em: 30 mar. 2025.
Edição
Seção
Linguagem e Ensino
Licença
Aviso de Direito Autoral Creative Commons
Política para Periódicos de Acesso Livre
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Licença Creative Commons
Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional, o que permite compartilhar, copiar, distribuir, exibir, reproduzir, a totalidade ou partes desde que não tenha objetivo comercial e sejam citados os autores e a fonte.
