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v. 15 n. 2 (2017): Caderno de Educação Física e Esporte
v. 15 n. 2 (2017): Caderno de Educação Física e Esporte
Revista com Dossiê Políticas Públicas de Esporte e Lazer -
2
a
Parte
Publicado:
18.12.2017
Apresentação do Dossiê
A pesquisa aplicada na temática de políticas públicas de esporte e lazer no Brasil
Felipe Canan, Fernando Augusto Starepravo, Pedro Fernando Avalone de Athayde
11-14
PDF
Dossiê Políticas Públicas de Esporte e Lazer
Os legados no campo social e educacional após realização dos megaeventos esportivos no Brasil
Arestides Pereira da Silva Júnior, Ana Luiza Barbosa Anversa, Fernando Augusto Starepravo, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira
15-24
DOI:
https://doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p15
PDF
O esporte escolar na educação de tempo integral: o plano nacional de educação 2014-2024
Fernando Henrique Silva Carneiro, Fernando Mascarenhas, Wagner Barbosa Matias
25-36
DOI:
https://doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p25
PDF
Programa Segundo Tempo, Programa Mais Educação e o Incentivo ao Esporte: um legado para as políticas públicas de esporte e lazer
Daiane Grando, Silvia Christina de Oliveira Madrid
37-48
DOI:
https://doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p37
PDF
Investimento na função desporto e lazer por níveis de índice de desenvolvimento humano
Edmilson Santos dos Santos, Edson Hirata
49-55
DOI:
https://doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p49
PDF
O panorama do atletismo no Programa “Bolsa-atleta”: uma análise entre os anos de 2011 a 2013
Francielly Nascimento Anunciação, Marcelo Moraes e Silva, Ana Paula Cabral Bonin-Maoski, Carla Cristina Tagliari, Jeferson Roberto Rojo, Fernando Marinho Mezzadri
57-68
DOI:
https://doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p57
PDF
Políticas públicas de promoção da saúde no Brasil: análise dos Programas Academia da Saúde e Vida Saudável
Layane Castiglioni Tasca, Thaís Godoi de Souza
69-76
DOI:
https://doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p69
PDF
Percepção entre dirigentes, atletas e técnicos sobre o Projeto Talento Olímpico Paranaense do período 2012 a 2016 na modalidade de atletismo
Bruno Marques Fidelis, Layla Mariana Maiante Pinto Antonechen, Carlos Antonio Izidoro Koch
77-85
DOI:
https://doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p77
PDF
Artigo Original
Pibid e o fazer docente na formação inicial de educação física e artes
Camila de Oliveira Rodrigues, Fernanda de Souza Cardoso
87-96
DOI:
https://doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p87
PDF
O atletismo nas aulas de educação física das escolas estaduais do município de Imbituva - PR
Keila Grauciele de Almeida, Jeniffer Daiane Kordel, Clóvis Marcelo Sedorko
97-104
DOI:
https://doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p97
PDF
Atuação dos profissionais de educação física na atenção primária à saúde
Joel Carlos Valcanaia Ferreira, Joel Saraiva Ferreira
105-113
DOI:
https://doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p105
PDF
Informações dos profissionais de educação física em programa de exercícios físicos para indivíduos com condromalácia patelar
Alexandra Huran Araújo, Mateus Dias Antunes, José Roberto Andrade do Nascimento Júnior, Paolo Marcello da Cunha Fabro, Daniel Vicentini de Oliveira
115-120
DOI:
https://doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p115
PDF
Ponto de Vista
A permanência de crianças e jovens nos esportes: olhares para iniciação e especialização esportiva
Renan Acerbi Longo, Ivan Wallan Tertuliano, Arthur Bernardino Domene Sena, Kauan Galvão Morão, Renato Henrique Verzani, Afonso Antonio Machado
121-132
DOI:
https://doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p121
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