Biblioterapia e a Literatura Infantil: formando leitores contra a criminalidade e a exclusão
DOI:
https://doi.org/10.48075/rt.v11i23.13055Keywords:
Literatura, Imaginário Infantil, InclusãoAbstract
In a context such as unemployment, political uncertainty, isolation of the individual, these factors changes not only create new risk, crime and exclusion, but also require specialists, new forms of care such risk situations. This paper aims to disseminate the use of children's literature as a promoter of identity formation of marginalized children, and to reflect on how children`s literature emerges the possibility of educating to include rather than to criminalize to exclude.
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