Submissões

Submissões Online

Já possui um Login/Senha para a revista Caderno de Educação Física: Estudos e Reflexões?
Acesso

Não tem Login/Senha?
Cadastro de usuários

Cadastro e login são obrigatórios para submissão de documentos online e verficar o estágio de submissões.

 

Diretrizes para Autores

A apresentação formal do texto do trabalho deverá obedecer às seguintes especificações:
-    Página e margens: formato A4, superior e esquerda a 3,0 cm; direita e inferior a 2,0 cm; rodapé a 1,5 cm.
-    Redação: o texto deve ser redigido em Português, digitado no software Microsoft Word for Windows ou OpenOffice (ou ainda nao formato RTF), fonte do tipo Arial tamanho 12 e espaçamento entrelinhas 1,5 para o texto e fonte do tipo Arial 10 com espaçamento entrelinhas 1,0 para citações diretas com mais de 3 linhas e demais notas.
-    Tamanho e formato dos artigos e relatos: devem ter, no máximo, 5.000 palavras, com a seguinte estrutura: Título (em negrito e caixa alta) em português e inglês, Resumo (máximo de 400 palavras) em Português e Inglês (Abstract), Palavras-chave (máximo 3 identificadores) em Português e Inglês, Corpo do texto (geralmente Introdução, Fundamentação Teórica, Metodologia ou Materiais e Métodos, Apresentação e Discussão dos Resultados, Considerações Finais) e Referências.
-    Tamanho e formato das resenhas e resumos: os resumos devem ter, no máximo, 400 palavras, com a seguinte estrutura: Título (em negrito e caixa alta), Corpo do Resumo; as resenhas devem ter, no máximo, 2.000 palavras, com a seguinte estrutura: Título (em negrito e caixa alta), Autor(es) (Nome, Titulação, Instituição, E-mail e Endereço para Correspondência do primeiro autor), Corpo da Resenha e Referências.
- Identificação e qualificação dos autores: as informações sobre os autores não devem aparecer no corpo do artigo/resenha/resumo. Elas devem ser incorporadas nos metadados, no momento da submissão. Para garantir a avaliação cega, os manuscritos (arquivos) submetidos não devem ter caracteres que tornem possível a identificação dos autores.
-    Citações e referências: as citações devem ser incluídas no corpo do texto, no formato Autor-Data (NBR 10520/2002), com a respectiva referência relacionada no final do texto (NBR 6023/2002).

Exemplos de citações:

- Se a citação estiver incluída na sentença, deve ser em letras maiúsculas e minúsculas
        A aprendizagem motora, explica Magill (2000, p. 136), refere-se a “uma alteração na capacidade da pessoa em desempenhar uma habilidade, que deve ser inferida como uma melhoria relativamente permanente no desempenho, devido à prática ou à experiência”.

- Se a citação estiver incluída entre parênteses, deve ser em letras maiúsculas
        A aprendizagem motora refere-se a “mudanças de processos internos que determinam a capacidade do indivíduo de produzir uma ação motora. O nível de aprendizagem motora do indivíduo melhora com a prática e é, freqüentemente, inferido pela observação de níveis relativamente estáveis de performance motora da pessoa” (SCHMIDT; WRISBERG, 2001, p. 190)

- Em citação de 02 ou 03 autores ou mais de uma obra entre parênteses usa-se separação por ponto-e-vírgula
        O conhecimento é uma tomada de consciência do homem sobre o mundo vivido, que demanda de atitude crítica-prática, tratando-se, por natureza, de uma atividade transformadora da realidade (BARROS; LEHFELD, 2005)

        A confiança (um elemento chave no marketing de relacionamento) é a disposição para contar com um parceiro numa relação de troca, havendo uma capacidade de aceitar a vulnerabilidade face à incerteza (MOORMAN et al., 1992; MORGAN; HUNT, 1994)

- Em citação de mais de 03 autores utiliza-se a expressão et al.
        Em estudo sobre os hábitos saudáveis de escolares, Both et al. (2007) constaram que existe boa percepção dos escolares na relação entre atividade física, prevenção de doenças, alimentação e excesso de gordura corporal, contudo, em vista dos níveis de percepção observados, salientam melhor abordagem deste tema com o público escolar.

- Citaçõe direta com menos de 3 linhas
        Para Bracht (2002, p. 193-194) “[...] é forçoso reconhecer que é necessário identificar no processo de constituição e mudança da sociedade moderna (industrial capitalista, depois socialista, agora pós-industrial capitalista e... quem sabe o que mais?) um elemento fortemente determinante e/ou condicionante da gênese do desenvolvimento do esporte”.

- Citação direta com mais de 3 linhas
Observação: As citações diretas com mais de 3 linhas devem ser realizadas em fonte menor (tamanho 10), com entrelinhamento simples, num parágrafo em bloco, alinhado à 4 cm da margem esquerda.

- Citação indireta
        Na tentativa de compreender o fenômeno do lazer na sua relação com a cultura, sobretudo em relação a como as práticas de manifestações lúdicas participam na formação identitária e na constituição de laços de solidariedade entre os indivíduos e coletividades, Mascarenhas (2005) percebeu que as formas de sociabilidade no contexto do capitalismo avançado descrevem um movimento de ruptura e descontinuidade em relação às modalidades tradicionais de lazer, convergindo para o formalismo, o anonimato, a impessoalidade e o individualismo.

Exemplos de referências:

- Livros

BARROS, A. de J. P.; LEHFELD, N. A. de S. Projeto de pesquisa: propostas metodológicas. 16 ed. Petrópolis: Vozes, 2005.

MAGILL, R. A. Aprendizagem motora: conceitos e aplicações. São Paulo: Edgard Blücler, 2000.

SCHMIDT, R. A.; WRISBERG, C. A. Aprendizagem e performance motora: uma abordagem da aprendizagem baseada no problema. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2001.

- Capítulos de Livros

BRACHT, V. Esporte, história e cultura. In: PRONI, M.; LUCENA, R. (orgs.) Esporte: história e sociedade. Campinas, Autores Associados, 2002. p. 191-206.

PERES, L. S. O profissional de educação física: reflexos na sua formação e perspectivas de mudança. In: PERES, L. S. (org.) Práticas pedagógicas em Educação Física: sonhando com mudanças. Cascavel: Os autores, 2008. p. 27-68.

- Dissertação/Tese

MASCARENHAS, F. Entre o ócio e o negócio: teses acerca da anatomia do lazer. 2005. 308 f. Tese (Doutorado em Educação Física) - Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2005.

- Artigos de Periódicos

MORGAN, R. M.; HUNT, S. D. The commitment-trust theory of relationship marketing. Maryland, Journal of Marketing, v. 58, n. 3, p. 20-38, jul., 1994.

- Trabalho de Anais de Evento

BOTH, J. et al. Hábitos saudáveis: a percepção de escolares de Marechal Cândido Rondon – Paraná. In: ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA, 8, 2007. Marechal Cândido Rondon. Anais... Marechal Cândido Rondon: Gráfica Líder, 2007, p. 70-76.

MYSKIW, M. Confiança e comprometimento nos relacionamentos entre Clubes de Futebol e Veículos de Comunicação In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, 30, 2007. Santos. Anais... Santos: Intercom, 2007. 1 CD-ROM.

- Documentos

BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Diário Oficial da União, Brasília, DF, v. 134, n. 248, 23 dez. 1996. Seção 1, p.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação – referências – elaboração. Rio de Janeiro, 2002. 24 p.

- Documentos eletrônicos

ARAÚJO, D. C. de; SCHEMES, C. O corpo e a mídia: análise de uma campanha publicitária. Revista Digital Efdeportes. Buenos Aires, a. 12, n. 118, marzo, 2008. Disponível em: <http://www.efdeportes.com/efd118/o-corpo-e-a-midia.htm> . Acesso em: 10 de março de 2008.

 

Itens de Verificação para Submissão

Como parte do processo de submissão, autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão com todas os itens listados a seguir. Serão devolvidas aos autores as submissões que não estiverem de acordo com as normas.

  1. A contribuição é original e inédita, e não está sendo avaliada para publicação por outra revista; caso contrário, justificar em "Comentários ao Editor".
  2. Os arquivos para submissão estão em formato Microsoft Word, OpenOffice ou RTF.
  3. Todos os endereços de páginas na Internet (URLs), incluídas no texto (Ex.: http://www.ibict.br) estão ativos e prontos para clicar.
  4. O texto segue os padrões de estilo e requisitos bibliográficos descritos em Diretrizes para Autores, na seção Sobre a Revista.
  5. Para artigos ou relatos: o texto tem no máximo 5.000 palavras. Para resenhas: o texto tem no máximo 2.000 palavras.
  6. A identificação de autoria deste trabalho foi removida do arquivo e da opção Propriedades no Word ou Writer, garantindo desta forma o critério de sigilo da revista, caso submetido para avaliação por pares (ex.: artigos), conforme instruções disponíveis em Assegurando a Avaliação por Pares Cega.
  7. O texto é resultado de meu trabalho (e colaboradores), o que permite tornar pública minha (nossa) responsabilidade pelo seu conteúdo. Trata-se de um trabalho original e que nem este manuscrito, em parte ou na íntegra, nem outro trabalho com conteúdo substancialmente similar, de minha/nossa autoria, foi publicado ou está sendo considerado para publicação em outra revista, quer seja no formato impresso ou no eletrônico, exceto o descrito em anexo.
  8. Em caso de aceitação do artigo por parte do Caderno de Educação Física: Estudos e Reflexões concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornarão propriedade exclusiva do Colegiado de Educação Física da Unioeste, sendo permitida a reprodução total ou parcial, desde que citada a fonte.
 

Declaração de Direito Autoral

O(s) autor(es) deve(m) encaminhar para o Editor do Caderno de Educação Física: Estudos e Reflexões (pelo procedimento abaixo descrito), a DECLARAÇÃO DA RESPONSABILIDADE DA AUTORIA, como também a DECLARAÇÃO DE CESSÃO DOS DIREITOS AUTORAIS. Seguem modelos das declarações abaixo.

PROCEDIMENTO DE ENVIO DA DECLARAÇÃO:
A declaração deve ser encaminhada através do sistema (SEER), no formato digital. Depois de elaborarem e assinarem o documento, os autores devem digitalizar o documento e encaminhá-la juntamente com o manuscrito, como documento suplementar. Este procedimento é feito no momento de realizar a submissão do trabalho. Esta submissão compreende 5 passos. No passo 3 deve ser feita a postagem do arquivo do manuscrito e no passo 4 a postagem da declaração digitalizada, juntamente com outros documentos suplementares, se houver.


DECLARAÇÃO DE RESPONSABILIDADE DA AUTORIA (modelo)

Autor(es):

Título do trabalho:

Declaro que participei suficientemente do trabalho para tornar pública minha responsabilidade pelo seu conteúdo. Declaro que o manuscrito representa um trabalho original e que nem este manuscrito, em parte ou na íntegra, nem outro trabalho com conteúdo substancialmente similar, de minha autoria, foi publicado ou está sendo considerado para publicação em outra revista, quer seja no formato impresso ou no eletrônico, exceto o descrito em anexo. Declaro estar ciente de que a não-observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorais (n. 9609 de 19 de fevereiro de 1998). Atesto que, se solicitado, fornecerei ou cooperarei totalmente na obtenção e fornecimento de dados sobre os quais o manuscrito está baseado, para exame dos editores.

Local, data.

Assinaturas


DECLARAÇÃO DE CESSÃO DOS DIREITOS AUTORAIS (modelo)

Declaro(amos) que em caso de aceitação do artigo por parte do Caderno de Educação Física: Estudos e Reflexões concordo(amos) que os direitos autorais a ele referentes se tornarão propriedade exclusiva do Colegiado de Educação Física da UNIOESTE, sendo permitida a reprodução total ou parcial, desde que citada a fonte.

Local, data.

Assinaturas

 

 

Política de Privacidade

Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou à terceiros.



Caderno de Educação Física: Estudos e Reflexões
Periodicidade Semestral | ISSN 1676-2533 | e-ISSN 1983-8883

Sobre o Projeto SABER | Unioeste | IBICT