THE STUDENT- MONITOR’S ACADEMIC EXPERIENCE AS A MOTIVATION PRACTICE IN THE SECRETARIAT TEACHING ACTIVITY
DOI:
https://doi.org/10.48075/revex.v10i1.6094Abstract
The Monitoring Program developed at the Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO) aims to motivate in the participant student the theoretical and practical knowledge and also the interest in act of teaching. Thus, it is the duty of the monitor help the students, develop activities and to follow the professor during classes. At this juncture, this paper aims to report the importance of activities carried during the Monitoring Program in the discipline of Spanish applied in the Secretarial I, in 2010, both for the secretarial area, as for the job market and for the monitor academic.
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Published
01-01-2000
How to Cite
VOSS, A.; BAHLS, T. M. THE STUDENT- MONITOR’S ACADEMIC EXPERIENCE AS A MOTIVATION PRACTICE IN THE SECRETARIAT TEACHING ACTIVITY. Revista Expectativa, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 61–74, 2000. DOI: 10.48075/revex.v10i1.6094. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/expectativa/article/view/6094. Acesso em: 8 may. 2025.
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Seção - Secretarial
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