LA COMPRENSIÓN DE LAS ENFERMERAS SOBRE LA POLITICA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE EN SALUD

Resumen

La Política Nacional de Educación Permanente en Salud (PNEPS) tiene como objetivo transformar las prácticas y la organización del trabajo en el Sistema Único de Salud (SUS) e la promoción de procesos de formación más reflexivas, con vistas, entre otras cosas, mejorar la calidad de la asistencia sanitaria. Esta es una propuesta que ambiciona cambios paradigmáticos al cuestionar moldes hegemónicos para hacer salud y educación, y, por lo tanto, tiene dificultades para alcanzar su entendimiento que representan un desafío para su realización. A través de la revisión de las investigaciones centradas en la Educación Permanente en Salud (EPS) en Brasil en los últimos once años, hemos tratado de buscar cómo las enfermeras, categoría profesional relevante y significativo para la calificación del cuidado de la salud, entienden la propuesta de PNEPS, y lo que esta comprensión se acerca o se aleja de los objetivos de la Política. Se analizaron seis artículos y una tesis de maestría, apuntando que lamayoría de las enfermeras creen que PNEPS está relacionada con actividades educativas, tales como capacitaciones, entrenamientos y actualizaciones de carácter predominantemente técnico, este concepto más cercano a la educación continua. Es necesario ampliar la discusión acerca de EPS entre los profesionales de enfermería a los fines de que puedan tomar posesión de sus conceptualizaciones y por lo tanto hacer que sea eficaz en su trabajo diario de la salud.