INFLUENCIA DEL CONOCIMIENTO SOBRE HIGIENE BUCAL EN LA SALUD ORAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES

Autores/as

  • Thaís Ferreira Landim Escola de Saúde Publica Municipal, Cascavel/PR
  • Bárbara Vincenzi Programa de Residência multiprofissional em saúde da família da Escola de Saúde Pública da Secretaria de Saúde de Cascavel Paraná
  • Luís Henrique Cerqueira Vila Verde Programa de Residência multiprofissional em saúde da família da Escola de Saúde de Cascavel, Paraná.

DOI:

https://doi.org/10.48075/vscs.v10i1.34309

Resumen

Objetivo: Analizar la importancia del conocimiento de los padres y cuidadores sobre la higiene bucal para mantener la salud bucal de niños y adolescentes. Además, explorar nuevos enfoques de promoción de la salud dirigidos a este público más joven. Metodología: Se trata de una revisión integradora de la literatura con un enfoque cualitativo, utilizando la técnica de análisis temático. Resultados: Se observó que la participación activa de los padres o tutores influye significativamente en el comportamiento de los niños y adolescentes en relación con la higiene bucal, siendo un factor esencial para concienciar sobre la importancia del cepillado dental. La comunicación directa sigue siendo un enfoque eficaz para el aprendizaje y la concienciación sobre la salud bucal. Sin embargo, al contexto de difusión de información se han incorporado nuevas tecnologías, como el metaverso y la gamificación. Aunque similares, estas tecnologías presentan enfoques diferentes, proporcionando una enseñanza más atractiva y diferenciada para el público joven. Conclusión: Los resultados de la investigación refuerzan que la formación de buenos hábitos de higiene bucal está directamente asociada a los estímulos recibidos desde la infancia. Por tanto, es fundamental que los responsables mantengan un enfoque constante y atento en la orientación del cuidado bucal de sus hijos, promoviendo la regularidad de las prácticas preventivas y, así, reduciendo los riesgos de desequilibrios en la salud bucal. Además, destaca el creciente papel de las tecnologías educativas que, a través de métodos lúdicos e interactivos, facilitan y potencian el aprendizaje de los niños, contribuyendo al desarrollo de una rutina saludable y eficaz.

Biografía del autor/a

Thaís Ferreira Landim, Escola de Saúde Publica Municipal, Cascavel/PR

Cirurgiã-dentista Residente do Programa de Residência multiprofissional em saúde da família da Escola de Saúde Pública da Secretaria de Saúde de Cascavel, Paraná.

Bárbara Vincenzi, Programa de Residência multiprofissional em saúde da família da Escola de Saúde Pública da Secretaria de Saúde de Cascavel Paraná

Mestre em Odontologia, Preceptora do Programa de Residência multiprofissional em saúde da família da Escola de Saúde Pública da Secretaria de Saúde de Cascavel, Paraná.

Luís Henrique Cerqueira Vila Verde, Programa de Residência multiprofissional em saúde da família da Escola de Saúde de Cascavel, Paraná.

Mestre em Odontologia, Tutor e Docente, Programa de Residência multiprofissional em saúde da família da Escola de Saúde Pública da Secretaria de Saúde de Cascavel, Paraná.

 

Publicado

20-12-2024

Cómo citar

LANDIM, T. F.; VINCENZI, B.; CERQUEIRA VILA VERDE, L. H. INFLUENCIA DEL CONOCIMIENTO SOBRE HIGIENE BUCAL EN LA SALUD ORAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES. Varia Scientia - Ciências da Saúde, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e–34309, 2024. DOI: 10.48075/vscs.v10i1.34309. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/variasaude/article/view/34309. Acesso em: 24 jun. 2025.