Avaliando disciplinas de graduação pela ótica do docente, do discente e do egresso
Keywords:
métodos de avaliação do ensino superior, formação profissional em computação e informáticaAbstract
Nesse artigo discute-se a avaliação de disciplinas de graduação pelos docentes e pelos discentes, ressaltando e relacionando dois aspectos: a participação efetiva de todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem e a proposição de uma metodologia de avaliação como um instrumento para elevação da qualidade dos cursos de graduação. Esta metodologia é composta pela aplicação de um questionrio aos discentes e egressos da disciplina em questão e pela posterior anlise das respostas obtidas. Para ilustrar este instrumento, sua utilização é descrita por meio de um estudo de caso, contextualizado em uma subárea da Ciência da Computação.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Aviso de Direito Autoral Creative Commons
Política para Periódicos de Acesso Livre
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Licença Creative Commons
Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional, o que permite compartilhar, copiar, distribuir, exibir, reproduzir, a totalidade ou partes desde que não tenha objetivo comercial e sejam citados os autores e a fonte.
