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v. 6 n. 1 (2022)
v. 6 n. 1 (2022)
DOI:
https://doi.org/10.33238/ReBECEM.v.6.n.1
Publicado:
03-05-2022
Expediente
Sumário
i-ii
DOI:
https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2022.v.6.n.1.29204
pdf
Editorial
Diferentes revisões da literatura
a revisão de escopo
Dartel Ferrari Lima, Rosana Franzen Leite, Andréia Büttner Ciani, Tiago Emanuel Klüber
iii-vii
DOI:
https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2022.v.6.n.1.29193
pdf
Pesquisa
Análise de uma experiência formativa sobre o conceito de vida à luz dos fundamentos da teoria da autopoiese
Jennifer Caroline de Sousa, Magda Medhat Pechliye
01-24
DOI:
https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2022.v.6.n.1.28212
.pdf
Aulas práticas no ensino de botânica para a formação inicial de professores de ciências da natureza
Izamara Coelho Cavalcante, Anna Flora de Novaes Pereira, Carina Siqueira de Morais
25-53
DOI:
https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2022.v.6.n.1.27657
pdf
Alfabetização científico-tecnológica no currículo de ciências dos anos iniciais:
educação CTS e o pensamento freireano em teses e dissertações
Sandra Fabiane Kleszta, Rosemar Ayres dos Santos
54-79
DOI:
https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2022.v.6.n.1.28953
pdf
A etnomatemática dos tropeiros e suas tecnologias:
um jacar de elementos para a educação matemática do campo
Jonas Luiz Rodrigues, Diógenes Valdanha Neto
80-94
DOI:
https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2022.v.6.n.1.27584
pdf
A importância do trabalho com jogos para o ensino de matemática
Rosilene Pova, Maria de Fátima Ramos Andrade, Ana Silvia Moço Aparício
95-109
DOI:
https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2022.v.6.n.1.27804
.pdf
Uma revisão sistemática sobre a presença das tecnologias digitais frente às problemáticas do ensino e da aprendizagem do cálculo no ensino superior
Jonilson Nascimento dos Santos, Lohan Silva Carvalho, Regivan de Souza Silveira, José Milton Lopes Pinheiro
110-132
DOI:
https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2022.v.6.n.1.27791
pdf
Relato de Experiência
O ensino de termologia por meio de uma atividade lúdica:
o jogo do autódromo
Alerf de Paula Dornel, Lucas Figueiredo Matos, Marconi Frank Barros, Cleiton Kenup Piumbini, Luiz Otavio Buffon
133-146
DOI:
https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2022.v.6.n.1.27534
pdf
Palavras-chave
Idioma
English
Español (España)
Français (Canada)
Italiano
Português (Brasil)
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