L'IMPORTANCE DE L'ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE DANS LA CONSERVATION DE L'ENVIRONNEMENT ET LA VALORISATION DU TOURISME DANS LA COMMUNAUTÉ RIVERAINE DE SANTO ANTÔNIO DE LEVERGER - MT

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.48075/ijerrs.v5i2.32280

Résumé

Résumé : L'éducation environnementale revêt une importance considérable pour la conservation des ressources naturelles d'une région donnée. La présente étude visait à identifier les sites touristiques situés dans le chef-lieu de la municipalité de Santo Antônio de Leverger - MT et ses environs, et à évaluer les conditions environnementales de ces sites. Pour atteindre les objectifs fixés, une identification et un relevé des conditions environnementales des principaux sites touristiques situés dans le chef-lieu et ses environs ont été réalisés dans la municipalité. L'évaluation des conditions environnementales des trois sites touristiques identifiés (Morro de Santo Antônio, Praia da Vereda et Praia Bar) a révélé de nombreux aspects et impacts environnementaux, tels que l'élimination incorrecte des déchets solides, les pratiques de graffiti et le rejet inapproprié des effluents, entraînant la pollution des sols, la pollution de l'eau, la détérioration de l'esthétique du site, entre autres conséquences néfastes pour l'environnement et le tourisme local. Ces impacts soulignent la nécessité d'introduire l'éducation environnementale dans cette communauté, car l'éducation environnementale est l'un des outils les plus efficaces pour sensibiliser à la conservation de l'environnement.

Mots-clés : Communauté riveraine du Pantanal. Interprétation environnementale. Tourisme durable.

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Publié-e

01-08-2024

Comment citer

PINTO, P. E.; MANFRIN, J. L’IMPORTANCE DE L’ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE DANS LA CONSERVATION DE L’ENVIRONNEMENT ET LA VALORISATION DU TOURISME DANS LA COMMUNAUTÉ RIVERAINE DE SANTO ANTÔNIO DE LEVERGER - MT. Journal Internationale de Recherche et de Science sur la Résilience Environnementale, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1–15, 2024. DOI: 10.48075/ijerrs.v5i2.32280. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/ijerrs/article/view/32280. Acesso em: 4 mai. 2025.