Durabilité socio-environnementale

UNE DISCUSSION SUR L'ÉCOSSOCIALISME

Résumé

Résumé : Cette étude examine la relation entre l'écossocialisme et l'éducation environnementale en tant que réponse possible à la crise mondiale contemporaine, caractérisée par des problèmes tels que la pollution, la pénurie de ressources et la perte de biodiversité. Dans ce contexte, l'écossocialisme émerge comme une perspective intégrative qui vise à atténuer les impacts environnementaux tout en abordant certaines inégalités sous-jacentes qui contribuent à la dégradation de l'environnement. La recherche utilise une approche méthodologique de revue bibliographique qualitative pour explorer l'évolution de l'écossocialisme depuis ses racines chez Marx et Engels jusqu'au Manifeste Écossocialiste de Belém en 2008, en mettant en évidence son application dans le contexte brésilien à travers l'héritage de Chico Mendes. Elle analyse l'éducation environnementale selon les macro-tendances conservatrice, pragmatique et critique. L'étude souligne la convergence entre l'Éducation Environnementale Transformative et l'écossocialisme et insiste sur la nécessité de changements structurels dans la société pour atteindre la durabilité. Elle identifie des opportunités pour la construction d'une conscience écologique, en mettant l'accent sur l'importance d'une éducation environnementale politiquement orientée. Malgré la rareté d'articles spécifiques sur l'éducation environnementale axée sur l'écossocialisme, les travaux liés à ce sujet soulignent la nécessité d'une approche combinée de l'Éducation Environnementale Transformative et de l'écossocialisme pour une sensibilisation et une action plus efficaces face aux défis environnementaux contemporains, avec un accent sur la formation des enseignants et la formulation d'un programme environnemental critique.

Mots-clés : conscience écologique, écossocialisme, transformation sociale, éducation environnementale.