Translation of Brazilian Queer Literature

an Analysis of the Cuíer (2021) Anthology

Authors

DOI:

https://doi.org/10.48075/rlhm.v20i35.31860

Abstract

This paper examines the translation of Brazilian queer literary texts into English, focusing on the American anthology Cuíer: Queer Brazil. The study assumes that translation is a complex activity that involves negotiation between different languages, cultures, and ideologies, and therefore is not a neutral process but a politically and culturally loaded one. The article analyzes how queer perspectives can question translation practices and how translation can help increase the visibility of queer people in literature and society at large. Excerpts from Caio Fernando Abreu's short story “Terça-feira gorda” and its respective English translation, “Fat Tuesday” by Bruna Dantas Lobato, are analyzed, highlighting the erasure of certain Brazilian cultural items in the translation as well as the portrayal of queer experiences. The article concludes that translating Brazilian queer literature is an important activity that can contribute to building a more inclusive and diverse society.

Author Biography

Guilherme Pereira Rodrigues Borges

Possui graduação em Letras/Tradução - Inglês (2014), Mestrado em Estudos da Tradução (POSTRAD - 2017) e Doutorado em Literatura e Práticas Sociais (POSLIT - 2023) pela Universidade de Brasília (UnB). Exerceu os cargos de professor substituto e professor voluntário do curso de Letras - Tradução (Inglês), no Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução (LET), da Universidade de Brasília (UnB). Tem experiência de pesquisa na área de tradução literária, especificamente em tradução e recepção de teatro de língua inglesa no Brasil.

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Published

07-08-2024

How to Cite

BORGES, G. P. R. Translation of Brazilian Queer Literature: an Analysis of the Cuíer (2021) Anthology. Journal of Literature, History and Memory, [S. l.], v. 20, n. 35, p. 1–23, 2024. DOI: 10.48075/rlhm.v20i35.31860. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/rlhm/article/view/31860. Acesso em: 21 jun. 2025.

Issue

Vol. 20 No. 35 (2024)

Section

PESQUISA EM LETRAS NO CONTEXTO LATINO-AMERICANO E LITERATURA, ENSINO E CULTURA

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