"Challenges and opportunities in Science teaching through assessment
DOI:
https://doi.org/10.48075/educare.v20i51.31167Keywords:
Revisão Sistemática de Literatura; Ensino de Ciências; Avaliação.Abstract
This paper consists of a systematic literature review that will explore research on effective science teaching and assessment. The review will focus on questions about what type of approach, the target of the research, what types of assessment are most commonly used, and more.The Brazilian software START (State of the Art through Systematic Review) was used.The review concludes that there is a great need for research on effective science teaching and assessment. This research can help teachers improve their science teaching and help students learn more effectively.
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