Amazônia e Mudanças Climáticas: Contribuições para a atuação de escolas no Município de Igarapé-Açu – Pará

Resumo

O século XXI tem se caracterizado por um cenário de intensas transformações socioambientais, em que as mudanças climáticas se apresentam como um dos maiores desafios globais. Nesse sentido, este estudo apresenta a Educação Ambiental como resposta estratégica diante da crise civilizatória vivenciada pela humanidade, tendo como principal espaço para atuação as Unidades Escolares. Em relação aos aspectos metodológicos, concentrou-se em uma pesquisa bibliográfica por meio de diversos instrumentos, dentre eles: livros, artigos publicados em periódicos, sites, dentre outros, procedendo uma análise a partir da Amazônia, mais especificamente o Município de Igarapé-Açu/Pará. Como resultados, verificou-se o enfrentamento das mudanças climáticas requer mais do que soluções tecnológicas ou políticas públicas isoladas. Exige uma mudança paradigmática, capaz de romper com a lógica de dominação da natureza e de instaurar uma nova racionalidade ambiental. Nesse sentido, a Educação Ambiental desempenha papel essencial nesse processo, pois estimula a leitura crítica da realidade, o reconhecimento das causas estruturais da degradação ambiental e o engajamento coletivo na construção de alternativas sustentáveis.