LA UNIVERSIDAD PÚBLICA Y LA EDUCACIÓN POPULAR EN ARGENTINA: UNA EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN POPULAR GESTADA DESDE Y PARA LOS/LAS TRABAJADORES/AS

Autores/as

  • Jessica Visotsky
  • Mónica Rodríguez Rodríguez
  • Gustavo Junge

DOI:

https://doi.org/10.48075/ri.v15i1.8529

Palabras clave:

Educación Popular, Trabajadores, Autogestión.

Resumen

Desarrollamos en este artículo aspectos vinculados a experiencias educativas “DE” y “PARA” trabajadores llevadas a cabo por trabajadores/as de la universidad pública en espacios y escenarios de unidad con otros/as trabajadores/as. Las mismas se enmarcan en un proyecto de extensión universitaria que se fundamenta en la perspectiva gramsciana en tanto referente que enfatiza la enorme importancia de la formación política de los trabajadores y cuya mirada respecto de la educación y la cultura resulta de enorme valor para nuestros contextos. Recuperamos debates vigentes en NuestrAmérica, aportes de referentes como José Carlos Mariátegui, en torno a la educación de los trabajadores, quien legara debates de un inagotable valor teórico. Indagamos también en la concepción de autogestión que nos sirvió de criterio de construcción. Autogestión, unidad y solidaridad de clase, han dado lugar a una praxis que se funda en nuestra historia social y en la necesidad
histórica de transformación social.

Descargas

Publicado

01-01-2000

Cómo citar

VISOTSKY, J.; RODRÍGUEZ, M. R.; JUNGE, G. LA UNIVERSIDAD PÚBLICA Y LA EDUCACIÓN POPULAR EN ARGENTINA: UNA EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN POPULAR GESTADA DESDE Y PARA LOS/LAS TRABAJADORES/AS. Ideação, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 126–151, 2000. DOI: 10.48075/ri.v15i1.8529. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/8529. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 15 Núm. 1 (2013)

Sección

Artigos

Licencia

Política a respecto de publicaciones periódicas de libre acceso

 Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:

1. Los autores conservan los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, y la obra se licencia simultáneamente bajo la Licencia de Atribución de Creative Commons, lo que permite que la obra se comparta con el reconocimiento de la autoría y la publicación inicial en esta revista.

2. Los autores están autorizados a asumir contratos adicionales por separado, para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en esta revista (por ejemplo, para publicarla en un depósito institucional o como capítulo de un libro), con reconocimiento de la autoría y la publicación inicial en esta revista.

3. Se permite y alienta a los autores a que publiquen y distribuyan su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que ello puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la citación del trabajo publicado (véase El efecto del acceso abierto).

Licencia Creative Commons

Esta obra está licenciada bajo una Licencia Internacional Creative Commons Reconocimiento-No comercial-CompartirIgual 4.0, que permite compartir, copiar, distribuir, exhibir, reproducir, en su totalidad o en partes, siempre que no tenga un propósito comercial y se citen los autores y la fuente.