v. 9 n. 17 (2010)

Publicado: 23-01-2011

Páginas Iniciais

Páginas Iniciais

p.1-3
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Editorial

Antônio de Pádua Bosi
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Apresentação

Apresentação

Janete Luzia Leite, Esther Luíza Lemos Hein

p.5-6
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Dossiê: Questão Social

PENSAMENTO MODERNO E “QUESTÃO SOCIAL”: Esboço de uma interpretação ontológica a partir de Karl Marx e Friedrich Engels

Charles Toniolo de Sousa

p.7-34
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INDUSTRIALISMO, DEMOCRACIA E CONSTITUIÇÃO DO OPERARIADO EM CLASSE

José dos Santos Souza

p.35-49
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O REFORMISMO SOCIAL-DEMOCRATA DE ROBERT CASTEL: Uma resposta às metamorfoses da Questão Social

Alfredo Batista

p.50-62
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DAS ENTRANHAS DA TERRA: Disciplinamento, resistência e luta

Antônio Luís de Andrade

p.63-86
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“QUESTÃO SOCIAL” E POLÍTICAS SOCIAIS BRASILEIRAS: O Governo Lula em pauta

Janete Luzia Leite

p.87-102
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A ASSOCIAÇÃO ENTRE AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E DE ASSISTÊNCIA COMO FORMA DE ABORDAGEM DA “QUESTÃO SOCIAL”: Um debate em construção

Simone Eliza do Carmo Lessa

p.103-124
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PARTICULARIDADES DA “QUESTÃO SOCIAL” NO BRASIL: Elementos para o debate

Josiane Soares Santos

p.125-150
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QUESTÃO SOCIAL E CONSERVADORISMO

Karla Fernanda Valle

p.151-173
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O PROCESSO DE ASSISTENCIALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS E A SEGURIDADE SOCIAL BRASILEIRA

Michelle Rodrigues de Moraes

p.177-200
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Notas de Pesquisa

O TRABALHO DOS CATADORES DE MATERIAL RECICLADO DO CAJU: “ALTERNATIVAS” FRENTE A PRECARIZAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE VIDA E TRABALHO?

Ana Carolina Nunes Ferreira

p.201-209
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A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA E AS REFORMAS EDUCACIONAIS NA DITADURA MILITAR (1964-1985): O CASO DA FACULDADE NACIONAL DE FILOSOFIA (UFRJ)

Fabiana de Moura Maia Rodrigues

p.210-217
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SERVIÇO SOCIAL E ASSISTÊNCIA SOCIAL: conservadorismo ou direção histórico-crítica?

Lívia Figueiredo Pequeno

p.218-230
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PÓS-MODERNIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E QUESTÃO SOCIAL

Cristiane Lessa dos Santos, Raquel Fabiano Póvoa

p.231-238
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TEMPO DE ESCOLA E TEMPO DE VIDA: Uma análise comparativa de duas escolas da rede municipal de Teresópolis/RJ

Regis Costa

p.239-253
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Páginas Finais

Normas para Publicação

p.254-258
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