v. 3 n. 1 (2009)
Publicado:
30-04-2009
LINGUAGEM
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A ESFINGE DE HENRY JAMES: UMA VISÃO SOBRE A VOLTA DO PARAFUSO (THE TURN OF THE SCREW)
Marcos Ramos Penteado
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A PROFUSÃO TEMÁTICA EM MIKHAIL BAKHTIN: DIALOGISMO, POLIFONIA E CARNAVALIZAÇÃO
Claudiana Soerensen
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O DISCURSO CITADO NAS REPORTAGENS TELEJORNALÍSTICAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DO JORNAL NACIONAL
Letícia Afonso Rosa Garcia
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O ESTUDO DOS NEOLOGISMOS A PARTIR DO GÊNERO PUBLICITÁRIO: UMA REFLEXÃO SOBRE O CONTEXTO ESCOLAR
Amanda Ferreira de Albuquerque
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O discurso metonímico em James Joyce Ulisses: literatura e psicanálise
Gustavo Capobianco Volaco
e3306 -
O LÉXICO DO INGLÊS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Ani Cristina Gheller, Clarice Nadir von Borstel
EDUCAÇÃO
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A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO E A SUBJETIVIDADE A PARTIR DE VYGOTSKY: ALGUMAS REFLEXÕES
Elisabeth Rossetto, Gabriela Brabo
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CINEMA E EDUCAÇÃO: O POÉTICO, O SIMBÓLICO E O IMAGINÁRIO EM LAMORISSE
Maria Beatriz Furtado Rahde, Jaqueline Maissiat
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BRINQUEDOTECA: PROPORCIONANDO REFLEXÕES SOB TRÊS EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS
Alessandra dos Santos Oliveira, Fabiola Colombani Luengo, Flávia Cristina Oliveira Murbach de Barros
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FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E A CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS DE PROTEÇÃO À INFÂNCIA
Helenise Sangoi Antunes
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O CURRÍCULO COMO CAMPO DE PRÁTICAS DISCURSIVAS: FOUCAULT, SUBJETIVAÇÃO E (PÓS)MODERNIDADE
José Luís Schifino Ferraro
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O PENSAMENTO DEWEYANO, A MOTIVAÇÃO E O INTERESSE DO ALUNO NO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
Elizabete Aparecida Bernardino
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OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
Aline Chitero Bueno, Edílson Moreira de Oliveira
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SUJEITO E DISCIPLINAMENTO: CONTRIBUIÇÕES DE MICHEL FOUCAULT PARA PENSAR A EDUCAÇÃO FORMAL
Jarbas Dametto, Valdecir Soligo
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UM OLHAR SOBRE A VIOLÊNCIA: REFLETINDO A ESCOLA
Cinara Dalla Costa Velasquez, Jorge Luiz da Cunha
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TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO EM CASOS DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Lucília Panisset Travassos, Roseli Amado da Silva Garcia, Francisco Antônio Pereira Fialho
LITERÁRIA
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EINSTEIN E STRAVINSKY NO BAR GEDANKEN OU SOBRE A POSSIBILIDADE DE UMA TEORIA UNIFICADA EM MÚSICA
Antenor Ferreira Corrêa
CULTURA
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BIOGRAFIA E O BIOGRAFADO: REFLEXÕES SOBRE AFONSO HENRIQUES DE LIMA BARRETO
Luciana da Costa Ferreira
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A BRASILIDADE E A IDENTIDADE LATINO-AMERICANA EM UTOPIA SELVAGEM
Carla Edila Santos da Rosa Silveira
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A POÉTICA DO DUPLO EM CHOVE SOBRE MINHA INFÂNCIA, DE MIGUEL SANCHES NETO
Alzira Fabiana de Christo
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O CENTRO E AS MARGENS NA OBRA CRÍTICA E FICCIONAL DE J. M. COETZEE
Kelvin dos Santos Falcão Klein
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O VALOR SAGRADO DA MORTE EM UM DOCE AROMA DE MORTE, DE GUILLERMO ARRIAGA
Bárbara Cristina Marques
ARTE E COMUNICAÇÃO
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A METÁFORA DA “LOUSA MÁGICA” 1 PARA REPENSAR UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS
Angélica D’Avila Tasquetto, Marilda Oliveira de Oliveira
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ASPECTOS DA LINGUAGEM FOTOGRÁFICA: DO RENASCIMENTO À ERA DIGITAL
Antônio Jackson de Souza Brandão
