Sakamoto, Bernardo Alfredo M., Brazil

• Educere et Educare Vol. 3, N 6 (2008): Dossiê Educação, Poder e Sociedade - DOSSIÊ: ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO BÁSICA: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES
  POR UMA MUDANÇA NA AVALIAÇÃO DE EXCLUSÃO
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