EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E IDEOLOGIA DAS COMPETÊNCIAS: ELEMENTOS PARA UMA CRÍTICA DA NOVA PEDAGOGIA EMPRESARIAL SOB A MUNDIALIZAÇÃO DO CAPITAL

Authors

  • Giovanni Alves
  • Jani Moreira
  • Jeinni Puziol

DOI:

https://doi.org/10.17648/educare.v4i8.2281

Keywords:

Trabalho, Educação Profissional, Ideologia das Competências, Pedagogia Empresarial, Capital Humano.

Abstract

This article aims to address the relationship between work and professional education, specifically the ideology skills and the new pedagogy business under the globalization of capital. Is analyzed at first, the world-historical context, the restructuring of the productive and political capital from the 1970s, and the demand for a new organization of work based on model Toyota. Second, discuss such changes are productive within the Brazilian state and its influence on educational policies geared to work, permeated by the ideology skills as an instrument that seeks to obscure the relationship-capital. It discusses the emergence of new education business connected to the ideals of human capital. It is the influence of international organizations in Brazil of the United Nations (UN) and the United Nations Organization for Education, Science and Culture (UNESCO), aimed at articulating the education according to the ideological aspect global, verified legislative apparatus in education. Ends up not only to reflect the content of the skills ideology, but it is suggested the redemption value of the denied promise of emancipation human-general.

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Published

18-03-2010

How to Cite

ALVES, G.; MOREIRA, J.; PUZIOL, J. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E IDEOLOGIA DAS COMPETÊNCIAS: ELEMENTOS PARA UMA CRÍTICA DA NOVA PEDAGOGIA EMPRESARIAL SOB A MUNDIALIZAÇÃO DO CAPITAL. Educere et Educare, [S. l.], v. 4, n. 8, p. p. 45–59, 2010. DOI: 10.17648/educare.v4i8.2281. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/2281. Acesso em: 17 jul. 2024.

Issue

Vol. 4, N. 8 (2009): Dossiê Trabalho e Educação Profissional

Section

Núcleo Temático: Trabalho e Educação Profissional

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