CIDADANIA E EDUCAÇAO: APONTAMENTOS EM TORNO DE UMA CATEGORIA BURGUESA

Résumé

Este artigo discute as relações entre educação e cidadania buscando suas raízes
históricas. Termo da moda, cidadania foi tomado como expressão fenomênica de si própria,
foi alçada à panacéia de todos os males e funciona como uma espécie de equalizador das
graves crises sociais, da miséria que afeta a maioria da população e produto da exploração
desmesurada do homem. O Estado já não mais esconde a quem defende, vislumbrando um
determinante da sociedade em nosso tempo, isto é, o dinheiro e aumentar a riqueza. Esse tem
sido o objetivo que permeia a sociedade, mas que é acobertado pela ideologização de que a
sociedade democrática deve buscar o interesse de todos, como se todos fossem iguais e que
não houvesse distinção de classe. As massas exploradas, a duras penas, descobriram que sua
luta não poderá limitar-se aos marcos da legalidade burguesa, mas que, face à ditadura do
capital, precisa construir sua própria autodefesa e autopreservação, permanentemente criando
mecanismos de desobediência civil e aprofundando a luta política contra o Estado burguês.
Em vista das condições que hoje expressam a luta de classes, geradas pelas novas formas de
exploração do capital, é cada vez mais presente à necessidade de se encontrar novas, criativas,
avançadas e radicais formas de luta, em contraposição à cidadania burguesa.