Vol. 9 Núm. 1 (2007)
Publicado:
02-08-2010
Editorial
Páginas Iniciais
Artigos
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NADINE GORDIMER’S “NOT FOR PUBLICATION” AND POST-COLONIAL POLITICAL POWER DURING THE APARTHEID REGIME
Sarah Casagrande, Thomas Bonnici
p.25-40 -
O ENSINO COMO INSTÂNCIA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ÂMBITO DAS CIÊNCIAS DO LÉXICO
Márcia Sipavicius Seide
p.41-58 -
XADREZ: UM RECURSO METODOLÓGICO FACILITADOR DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
Renata Camacho Bezerra, Ildemar André Zanella
p.59-69 -
RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA DO SUPERVISOR ESCOLAR TENDO COMO PERSPECTIVA DE ATUAÇÃO A INCORPORAÇÃO DA PESQUISA-AÇÃO NAS ESCOLAS
Nadja Valéria dos Santos Ferreira, Anderson Willy Silva Oliveira
p.87-100 -
EDUCAÇÃO INFANTIL – POR QUE IMPLEMENTÁ-LA
Zélia Maria Freire de Oliveira
p.71-85 -
A FOICE E O MARTELO EM OS SUBTERRÂNEOS DA LIBERDADE:AS DIVERSAS CONCEPÇÕES DO MARXISMO NA ESCRITA DE JORGE AMADO
Daiana Nascimento Santos
p.123-134 -
INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DA EAD: REALIDADE OU ILUSÃO?
Julia Malanchen
p.135-146
Ensaios
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O CARNAVAL NA POÉTICA DE MANUEL BANDEIRA
Luciano Marcos Dias Cavalcanti
p.147-161 -
PERCEPÇÕES DISCENTES SOBRE RELAÇÕES EDUCATIVA: UMA CONVERSA INICIAL
Tiago Giordani, Joana Röwer, Alana Aguilar, Franciele Mello, Joselaine Garcia, Maria Nilza, Paula Flores, Renata Bertazzo, Rose Rech, Vivian Cardinal
p.163-174
